Julkaistu: 1.2.2009
Ymmerstan koulussa painotetaan kirjallisuutta
Rehtori Hannele Frantsi uskoo kaunokirjallisuuden edistävän oppimista. Kirjallisuuteen erikoistunut koulu houkuttelee lapsia kauempaakin.
Ymmerstan koulu Espoossa on jokaisen kirjallisuudesta pitävän opettajan ja oppilaan toive: esikoulusta kuudenteen luokkaan tutustutaan monipuolisesti kirjallisuuteen ja tehdään harjoitustöitä. Koulu on perustettu vuonna 2003, ja siellä opiskelee vajaat kolmesataa lasta. Rehtori Hannele Frantsi myöntää, että hakijoita riittää koulupiirin ulkopuoleltakin.
− Olemme tavallinen lähikoulu, mutta vanhemmat soittavat kauempaakin ja yrittävät saada lapsensa meille.
Muista kouluista poikkeavan Ymmerstasta tekee se, että koulu on erikoistunut kirjallisuuteen. Oppilaat ovat kiinteästi mukana suunnittelussa, kun mietitään kirjojen hankkimista tai tapahtumien järjestämistä.
Kirjallisuus näkyy koulussa kaikkialla. Lasivitriineissä on kirjanäyttelyitä, kirjalaatikoita on esillä, oppilastöitä kirjojen maailmoista saa ihastella ja seinillä on luokkien mielikirjapuut. Koulun tilatkin on nimetty kirjoista tulleiden esimerkkien mukaan, kuten Sherwood ja Melukylä.
− Lukupiirit aloitetaan tokalla tai kolmannella. Opettajat vinkkaavat kirjoja, joista lapset lukevat vähän alkua ja panevat kirjat järjestykseen. Tämän perusteella muodostetaan lukupiirit, joissa on viisi lasta keskustelemassa kirjan herättämistä ajatuksista, Frantsi kertoo.
Koulukirjasto on nimeltään Mikä-mikä-maa, ja oppilaat toimivat siellä kirjastojärjestäjinä.
− Kirjastovälkällä käy kova kuhina, kun lapset hakeutuvat kirjastoon lukemaan. Välillä täytyy oikein muistuttaa, että kirjastossa kuiskataan.
Lapset tekevät kirjoista erilaisia töitä, joita julkaistaan.
− Kuudesluokkalaiset tekevät oman satukokoelman, joka pannaan hienoihin kansiin.
Kirjallisuustapahtumista mittavin on joka toinen vuosi järjestettävä Tarinoiden yö.
− Silloin lapset yöpyvät koulussa. Meillä on erilaisia työpajoja ja vieraana kirjailijoita. Vanhemmat pääsevät mukaan alkuillasta, Frantsi kuvaa.
Kirjailijavierailut ovat tärkeitä, koska kirjailijan tapaaminen kasvattaa lapsen kiinnostusta lukemiseen ja tarinoiden kirjoittamiseen.
Opettajakunta on valikoitunut sen mukaan, että kaikki harrastavat kirjallisuutta.
− Kysyin jopa talonmieheltä työpaikkahaastattelussa, lukeeko hän kirjoja, Hannele Frantsi heläyttää.
Juttu perustuu Hannele Frantsin esiintymiseen Educa-messuilla 24.1.2009